Prof. MUDr. Mgr. Miloš Jeseňák: „Stálým problémem je velký počet studentů na počet pedagogů.“

Vzdělávání budoucích lékařů je náročným procesem, který vyžaduje nejen teoretické znalosti, ale i praktické zkušenosti. Jedním z problémů, kterému dnešní lékařské fakulty čelí, je nedostatek pedagogů v porovnání s počtem studentů.

Jak to ovlivňuje kvalitu vzdělávání a jaké jsou možné cesty k řešení?

Pozvali jsme si profesora s bohatými zkušenostmi v pediatrii, imunologii, alergologii a pneumologii, který působí jako vedoucí na dětské klinice a intenzivně se věnuje výuce a vzdělávání mladých lékařů. Rozumí také zdravotnickému managementu, což mu umožňuje nahlížet na problémy z různých perspektiv.

Jmenuje se Prof. MUDr. Mgr. Miloš Jeseňák, PhD, MBA, MHA, Dott.Ric., a společně s moderátorkou Magdou Heveriovou ti v tomto rozhovoru přiblíží nejen svůj vlastní profesní příběh, ale i názor na to, jaké jsou největší překážky ve vzdělávání budoucích lékařů.

Co se dozvíš?

• Jak se Prof. Jeseňák dostal k medicíně a jakou roli hrála jeho rodina.
• Jaké výzvy přináší dnešní vzdělávací systém pro mediky.
• Proč je důležité mít dostatek pedagogů a kontakt s pacienty.
• Jak se v průběhu let změnila medicínská praxe a vzdělávání.
• Jak imunologie ovlivňuje všechny lékařské obory.
• A mnoho dalšího.

Tak už na nic nečekej a pusť si tento díl podcastu!

Video můžete přehrát také na našem YouTube, Spotify a Apple Podcasts.